ผู้สอบบัญชีสหภาพยุโรปไม่สามารถกําหนดผลกระทบของเงินทุนผู้ลี้ภัยที่ให้แก่ตุรกีได้ ตามที่พวกเขากล่าว
(SeaPRwire) – ผู้สอบบัญชีกล่าวในวันพุธว่า พวกเขาไม่สามารถกําหนดผลกระทบของเงินก้อนกว่าพันล้านยูโรที่กลุ่มประเทศสหภาพยุโรปได้ให้แก่ตุรกีเพื่อช่วยเหลือตุรกีในการรับมือกับผู้ลี้ภัยชาวซีเรียได้หรือไม่
ตามข้อตกลงระหว่างผู้นําสหภาพยุโรปและตุรกีในปี 2016 กลุ่มประเทศสหภาพยุโรปตกลงที่จะให้เงินช่วยเหลือตุรกีอย่างน้อย 6.4 พันล้านเหรียญเพื่อช่วยเหลือตุรกีในการรับมือกับผู้ลี้ภัยที่ข้ามเข้ามาจากซีเรีย ตุรกีในทางกลับกันตกลงที่จะหยุดไม่ให้ผู้ลี้ภัยออกจากดินแดนของตุรกีไปยังยุโรป
ในเดือนมีนาคม 2016 หนึ่งเดือนหลังจากข้อตกลงมีผลบังคับใช้ รัฐบาลตุรกีกล่าวว่าจํานวนผู้ลี้ภัยที่ข้ามเข้ามาในกรีซอย่างผิดกฎหมายได้ลดลงจากประมาณ 6,000 คนต่อวันในเดือนพฤศจิกายน 2015 เหลือประมาณ 130 คนต่อวัน
ในปี 2021 ผู้นําได้ประกาศแผนที่จะส่งเงินช่วยเหลือเพิ่มเติม 3.2 พันล้านเหรียญสําหรับผู้ลี้ภัยในตุรกี ข้อตกลงดังกล่าวซึ่งได้รับการยกย่องในยุโรปว่าเป็นความสําเร็จอย่างมาก ได้กลายเป็นแบบอย่างสําหรับข้อตกลงที่ซับซ้อนมากขึ้นกับตูนีเซียและอียิปต์
เงินจากข้อตกลงถูกใช้ในการจัดหาบัตรเงินสดให้กับบางส่วนของผู้ลี้ภัยกว่า 4 ล้านคนที่ลงทะเบียน และเพื่อปรับปรุงการศึกษาและสุขภาพ ช่วยให้ผู้คนสามารถบูรณาการได้ดีขึ้น และสร้างสิ่งอํานวยความสะดวกในตุรกีที่ผู้คนที่หนีสงครามในซีเรียอาจต้องใช้
แต่ ECA หรือสํานักงานตรวจสอบยุโรป ในการติดตามผลลัพธ์เมื่อปีที่แล้วว่าด้วยการใช้เงินอย่างมีประสิทธิภาพหรือไม่ กล่าวว่ากระทรวงศึกษาธิการของตุรกีไม่ได้ให้ข้อมูลที่อาจอนุญาตให้พวกเขาประเมินผลกระทบที่เกิดขึ้นจากโครงการของสหภาพยุโรป
“ฉันแน่ใจว่าพลเมืองของยุโรปต้องการเห็นผลลัพธ์บางอย่างจากโครงการพัฒนาและมนุษยธรรมต่างๆ ที่สหภาพยุโรปจัดสรรงบประมาณ” Bettina Jakobsen สมาชิก ECA กล่าวกับนักข่าว
ตาม ECA ฝ่ายบริหารของกลุ่มประเทศสหภาพยุโรปซึ่งรับผิดชอบในการให้แน่ใจว่าเงินของกลุ่มประเทศสหภาพยุโรปถูกใช้อย่างถูกต้อง อย่างน้อย 566 ล้านเหรียญสหรัฐฯ ถูกจัดสรร “เพื่อสนับสนุนการศึกษาคุณภาพที่รวมผู้ลี้ภัยในตุรกี” มันตั้งใจจะจ่ายเงินเดือนครูและให้อุปกรณ์การศึกษา ฝึกอบรมภาษาตุรกีและครู รวมถึงการให้คําปรึกษาและการแนะนําอื่นๆ
ผู้สอบบัญชีพยายามขอรายชื่อโรงเรียนที่ได้รับการสนับสนุนจากสหภาพยุโรปและจํานวนนักเรียนผู้ลี้ภัยที่เข้าเรียน รวมถึงข้อมูลว่าผู้เรียนที่ไม่ได้เรียนมาก่อนได้ถูกนํากลับเข้าสู่ระบบการศึกษาหรือไม่ และอัตราการสอบผ่านเทียบกับนักเรียนชาวตุรกี
โดยไม่มีข้อมูลดังกล่าว Jakobsen กล่าวว่า “เราไม่สามารถสรุปถึงการวัดผลกระทบหรือความยั่งยืน” ของโครงการศึกษาที่สนับสนุนโดยสหภาพยุโรป
เมื่อถูกถามว่าสิ่งใดกีดขวางไม่ให้ผู้สอบบัญชีได้รับข้อมูลจากกระทรวงศึกษาธิการ ผู้สอบบัญชีของสหภาพยุโรปคนหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการกล่าวว่า “พวกเขากล่าวว่าพวกเขาไม่มีข้อมูล”
บทความนี้ให้บริการโดยผู้ให้บริการเนื้อหาภายนอก SeaPRwire (https://www.seaprwire.com/) ไม่ได้ให้การรับประกันหรือแถลงการณ์ใดๆ ที่เกี่ยวข้องกับบทความนี้
หมวดหมู่: ข่าวสําคัญ ข่าวประจําวัน
SeaPRwire จัดส่งข่าวประชาสัมพันธ์สดให้กับบริษัทและสถาบัน โดยมียอดการเข้าถึงสื่อกว่า 6,500 แห่ง 86,000 บรรณาธิการและนักข่าว และเดสก์ท็อปอาชีพ 3.5 ล้านเครื่องทั่ว 90 ประเทศ SeaPRwire รองรับการเผยแพร่ข่าวประชาสัมพันธ์เป็นภาษาอังกฤษ เกาหลี ญี่ปุ่น อาหรับ จีนตัวย่อ จีนตัวเต็ม เวียดนาม ไทย อินโดนีเซีย มาเลเซีย เยอรมัน รัสเซีย ฝรั่งเศส สเปน โปรตุเกส และภาษาอื่นๆ
“เราท